学科学习规划能力

发表时间:2023-03-03 18:07作者:晨纳教育来源:晨纳教育

许多同学不知道如何妥善安排各学科在高中三年的学习计划,导致每天只能东学一点、西学一点,最后可能付出了大量的精力,却什么都没学进去,或者学进去了知识点却十分零碎不成体系。这样的学习方法是不可能让我们在高考或者其他的考试中获得高分的。到头来可谓是“推舟于陆也,劳而无功”。因此,我们要学会对各科的学习进行妥善的规划。我们在这里向同学们提供一套行之有效的学习规划方案。当然,由于我本人当年是理科生,我在此提供的学习规划经验可适用于语数英物化生、对于政史地是否适用还请同学们进行斟酌。


宏观规划:如何安排高中学习生涯?

——高一、高二学习新课,高三进行总复习。


从整个高中学习生涯的视角来看,我们应该在合适的时间节点结束我们的新课学习,然后留下充分的时间对我们所学习过的新课进行复习。对于大部分的科目而言,我们一般都是在高一、高二两年进行新课的学习,而高三一整年都主要用于对我们所学习过的内容进行复习,查缺补漏。有的学校教学进度较快甚至可能高二上学期就结束新课的学习,留下一年半的时间进行复习。通常来说,同学们不需要自己去做这样的宏观规划,你们的科任老师已经帮你们设定了合理的教学和学习进度。一般来说,大方向上,大家只要跟着老师的进度走就可以了。那么,如何保证我们的学习能够跟的上老师的节奏呢,我们将在接下来的中观规划与微观规划里详细地向大家阐明。


中观规划:如何学习好一本教材的内容?

在了解了高中学习生涯的整体规划以后,我们将视角进行限缩,来研究一下,如何学习好一本教材的内容?我们在这里给出几点行之有效的建议:


**、利用好假期时光,预习新课本的内容。从初中毕业到高考,我们一共会经历3个暑假、3个寒假。不知道同学们有没有这样的感受,像寒假、暑假这样长达一个月、两个月的假期,我们在放假的前几天会觉得很放松,玩的很开心。可是用不了多久,你就会每天觉得百无聊赖,无事可做。反正我的每个暑假和寒假都会有这样的感觉!那么,我们何不把这些百无聊赖的时光利用起来,为新学期的学习做好准备呢?当然,我们在假期时间不需要给自己施加太高的学习强度,每天抽出一个上午或者一个下午学习就可以了。主要的学习任务是预习下一学期将要学习的课本。预习的主要目的是对新学期将要学习的内容建立一个初步的印象,因此并不需要做到对每一个知识点都深入学习。对于预习过程中遇到的一些难以理解的知识点我们可以先拿一个笔记本记录下来,然后跳过这些点等到开学后再统一向老师寻求解答。切忌在一些无法理解的点上纠缠过久,这样我们一个假期下来就学不到什么东西了。因为假期的时间我们可能无法完成全科的预习,所以我们在假期优先预习数学、物理这些理科学科,因为这些学科要求我们对知识点建立深刻的理解,只有事先做好了预习,我们才不会在新学期的课堂上感到茫然失措、无所适从。


第二、配套适量的练习。在老师讲解到这本教材的内容时,通常会要求我们做一些作业来巩固我们的学习成果。这时候我们就应该认真完成老师交给我们的作业。做作业能够帮助我们巩固所学的知识点。这一点是同学们应该完成的常规事务,这里不再赘述。


第三、新课学完后自主周期性复习。在一本教材学习完成后,老师通常会开启另一本教材的教学,而刚学完的教材可能要到总复习才会再次学习了。这个时候,我们要学会主动地对已经学过的这本教材进行周期性的复习,因为如果你长期不去复习的话,学过的知识很快就会和你相忘于茫茫脑海。我们在下一节向读者介绍了遗忘知识点的原理和进行周期性复习的原理(见2.2.1)。如果我们能够在平时自主地做好周期性复习,我们到总复习的时候就会感觉游刃有余了。

最后,我们来做一下总结,如何学好一本教材呢?我们可以采取预习-练习-复习的三步走策略,也就是假期做好预习,学期中做好练习,学完以后周期性复习。坚持下来,我们一定能在高考中取得一个理想的成绩!


微观规划:如何上好一节课?

在从中观视角学习了如何学好一本教材已以后,我们将视角进一步限缩,来研究一下,如何学习好一堂课的内容。

从微观来看,我们同样可以沿袭预习-练习-复习的学习策略。在上课的前一天,对第二天将要上课的内容进行一个初步的预习,由于在中观的规划中,我们已经在假期对课本进行了一次预习,所以学期中课前的预习相对而言就会容易很多。用一张纸将预习中遇到的问题记录下来,第二天上课时根据老师的讲解解决自己在预习中遇到的问题,如果老师的讲解不足以解答我们的问题,我们可主动向老师请教。将被动接受式的学习转化为主动探索式对学习。课后应当辅以一定量的练习,一般来说,好好研究清楚老师交给我们的作业就足以巩固我们的学习成果了。在一堂课上完以后,应当对学过的内容进行周期性的复习。复习频率一般一周一次即可。


文章分类: 学习能力
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