考试答题技巧

发表时间:2023-03-03 22:07作者:晨纳教育来源:晨纳教育

考试,是检验阶段性学习成果与学习能力的过程。但是,由于答题技巧不成熟的原因,经常有同学的能力无法完全地在考试中发挥出来。因此,掌握适当的答题技巧和方法,可以让同学们在考试中将自己的能力发挥到**。


一、审题要细

出题者往往喜欢在题目的语言描述中设置陷阱,目的就是考察同学们的细心程度。审题失误相当于输在了起跑线上,是十分令人惋惜的。因此,考试过程中的**步,也是十分关键的一步,就是仔细地阅读题目的主干和选项。

审题中需要注意的点是非常多的。例如,题干是让选择正确的选项还是选择不正确的选项——一个“不”字会让答案截然不同;又例如,题目中出现了单位不统一等问题,需要将单位统一才能进行回答;此外,题目中的图片也会提供丰富的信息和条件,同学们很容易发生遗漏条件等失误,往往最容易被遗漏的条件就是出题者设置的陷阱。这些都是审题中容易出现失误的地方,可以借鉴以下的策略进行改善:

1、边读边勾画关键词:阅读题目时尽量逐字仔细阅读,手中拿笔,用圆圈及时圈出题目中“正确”、“不正确”、“错误”等表示正反的词语、提供条件的词语和表达重要含义的中心词。在后续做题的过程中对这些勾画痕迹进行分析和留意。

2、概括文章段意:语文、英语学科的考试中有大量的文章。在阅读文章时,每读完一段,就将该段的关键句、中心句进行勾画,或对该段的段意进行总结概括。当文章读完的时候,文章的脉络也被梳理清晰了。此种方法能够提高阅读文章的效率。

3、提炼题目中的条件:若题干中提供的条件过多,可以在审题的过程中将题干中的重点条件进行提炼,并记录在题目旁边的空白处。后续的做题过程中可以直接参照自己提炼的条件,而不用去题干中重新查找条件,这样可以节省审题时间、提高做题效率,同时也能防止在做题过程中对条件遗漏和混淆。

4、总结自己的审题错误:分析之前的错题,对之前做题时出现审题失误的原因进行归纳总结,以后做题时在题干中对这些失误点进行重点的勾画,以提醒自己小心谨慎,可以降低审题的失误率。


二、做题要稳

做题的时候需要要心境沉稳、思考全面,要根据审题时做的各种标记认真分析。

在做数学、物理等理科学科的计算题时,一定要集中注意力,保持思路清晰。不能够抱有“算错之后通过检查再来修改”的侥幸心理,因为考试中的检查时间是很有限的,所以要练习自己一遍做对题目的能力。

在做语文、英语等阅读理解题时,要从多方面思考问题。考虑的角度越多,越容易拿到更全的分数。例如在语文考试中回答小说的主观题时,要把人物、情节、环境、主题四方面考虑周全,并尽量将每个角度都写上去,容易得到更多的分数。


三、有取有舍、重点检查

考试与练习**的不同在于——考试的时间是有限制的。因此,当面对难度较大、没有思路的问题时,可以先跳过,去做后面的题。在有限的时间内拿到所有的分数很难,因此同学们需要做的是合理分配考试的时间,尽力拿到最多的分数。我建议的做题顺序是:在考试中先做自己有把握的基础题,再按照思路和把握的多少选择去做剩下的题。不要在能力范围外的题上浪费过多的时间。

当做完所有的题后,可以根据审题时做的标记去检查做题的思路是否正确、是否有条件的遗漏;对于计算较难的问题可以进行验算。但是在很多考试中并不会剩下充足的检查时间,所以要选择分值高、把握低的问题进行检查。也不能够过度依赖检查,尽量把题目一次性做对、做准。


四、答题规范

老师阅卷的速度是很快的,以作文为例,阅卷老师在几秒钟之内就会给出分数。在这样的阅卷条件下要得到更多的分数,需要掌握一些答题规范和技巧:

1、语文&英语:字迹清楚工整,尽量不写连笔字。可以不美观,但是一定要清楚;分点答题:在回答语文主观题的时候,将回答的不同方面都标上诸如“①…②…③…”的序号,可以让自己的回答更有条理。老师在高速阅卷的时候也容易抓到得分点,给出更高的分数。

2、数学&物理:理科大题都是按步骤给分的,因此在做大题的时候不要跳步。步骤写得越全面,越容易拿到更多的分数;写大题的时候要注意答题格式:每个步骤纵向排序,从上往下罗列,这样写更加清晰有条理。如果格式错误会给阅卷老师带来不好的印象;对于物理大题来说,如果遇到不会计算或者思路不完整的情况,也不要空题,把能想到的思路和必要的公式清楚地写在答题卡上,可能会得到一部分的分数,不要放弃每一个“小分”和每一个得到分数的机会。


文章分类: 学习能力
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